Bài này em đọc từ lâu rồi - Con bé chun mũi :
Thằng Dương ở bên trên nghe thấy vậy liền quay xuống trầm trồ :
_ “ Trời ơi em giỏi quá ta, chả bù với thằng anh …
Tôi lừ mắt nhìn nó:
_ “ Ngày mai coi như mày nghỉ chép nghen “
_ “ Ấy , tao đùa chút thôi mà.Gì mà nóng tính dữ vậy.Mà mày….
Nó chưa kịp nói hết câu thì bà giáo đã lừ lừ tiến lại gần.Dường như cảm thấy được “ sát khí “, thằng Dương quay phắt lên cầm quyển sách giả như mình đang chăm chú nghiên cứu.Nhưng có vẻ bà ấy cũng chẳng quan tâm gì đến thằng học trò nghịch ngợm đang giả vờ giả vịt này.Bà tiến tời gần chỗ nhỏ Thơ, vừa đi vừa khẽ gõ gõ chiếc thước vào lòng bàn tay của mình rồi hỏi :
_ “ Em tên gì ? “
Con bé lúng túng đưa mắt nhìn sang tôi .Tôi hiêu nó đang rất khó xử .Chưa nghĩ ra cách gì thì đột nhiên thằng Dương đứng bật dậy :
_ Dạ thưa cô, em ấy tên là Thơ ạ
Bà giáo tỏ vẻ ngạc nhiên :
_ “ Em ấy ? “
Trời ạ cái thằng chết dẫm này , sao lại nói ngu ghê.Nói nó là em tôi thì việc lên văn phòng uống nước chè là điều xảy ra ngay lập tức.Nghĩ vậy tôi liền ra dấu hiệu với thằng Dương .Dường như hiểu được tôi định nói gì ,thằng Dương lật đật thanh minh lại với bà giáo:
_ “ À không, ý em là… ý em là bạn ấy tên là Thơ”
_ “ Lần sau trò ăn nói cho cẩn thận, bạn bè mà cứ xưng anh em như thế là không được đâu.”
Nghe đến đây tôi chợt phì cười.Thật oan cho thằng Dương “dê” bị bà giáo hiêu lầm là nó có ý trêu chọc nhỏ Thơ.Mà cũng đúng thôi, từ hồi nó hay sang nhà tôi chơi nó toàn kêu nhỏ Thơ là em ngọt xớt.Lúc nào nó sang nhà tôi chơi cũng lấy cớ hỏi bài rồi bắt chuyện với con bé.Mà hên cho thằng này là tính con bé cũng hiền, phải như đứa khác chắc nó thèm vào mà bắt chuyện.Ai đời đi hỏi bài mà cứ nói chuyện tào lao không đâu.Mang tiếng là hỏi bài nhưng không bao giờ nó tập trung vào việc đó.Mỗi khi nó sang nhà tôi chơi thì việc đầu tiên là nó hỏi Thơ có ở nhà không, nếu bảo không thì nó chìa quả bóng rủ tôi đi đá, còn nếu bảo có thì y như rằng nó rút cuốn tập ra
Nhà tôi cũng khá rộng , cả khoảng vườn lát gạch với những khóm hoa hồng do đích tay nhỏ Thơ trồng.Có một dạo chỗ đó là nơi tôi tập sút bóng suốt, nhưng kể từ cái hôm tôi bắt gặp con bé nâng niu từng đoá hoa bị gãy do những cú sút của tôi thì tôi hiểu mình không được làm tổn thương những bông hoa đó nữa
Ở khu vườn đó còn có 1 chiếc xích đu khá cũ kỹ, đó là tác phẩm của ba tôi cách đây chục năm nhân dịp sinh nhật nhỏ Thơ.Tôi còn nhớ khi đó đôi mắt của nó long lanh lên khi nhìn chiếc xích đu và cũng chính đôi mắt đó khẽ đỏ khi nhìn thấy chiếc áo ướt đẫm mồ hôi và dính đầy sơn của ba.Nó là một đứa con gái rất nhạy cảm
Cũng chính vì do nó quá nhạy cảm nên vô tình chiếc xích đu là hiện vật “ chỉ được ngắm chứ không được dùng” Con bé sợ làm hỏng chiếc xích đu đó nên từ hồi chiếc xích đu bị đứt xích con bé đã bỏ thói quen ngồi trên đó ngắm vườn hoa.Mặc dù ba tôi đã sửa và bảo con bé yên tâm nhưng nó vẫn sợ nếu làm đứt lần nữa ba tôi sẽ lại phải đổ mồ hôi vì nó.Một con bé chỉ nghĩ đến người khác như nó khiến tôi luôn cảm thấy mình mắc nợ nó một cái gì đó rất lớn mà không thể giải thích được
_ “Thơ à - Tôi lên tiếng
_ “Dạ .Anh hai có chuyện gì ?”- Con bé vừa đi vừa cột mái tóc lên cao
_ “Em nghe nè, bây giờ căn nhà đó không phải của chúng ta, nhưng anh hứa anh sẽ giành lại bằng được nó, anh hứa em sẽ cùng anh ngồi trên chiếc xích đu này ngắm hoa.Anh hứa sẽ không phụ lòng ba em đâu”
_ “ Em tin anh hai mà, anh hai là người em tin có thể làm được mọi việc khó nhất trên đời này.
***************************************
Tôi đã bắt đầu tập cảm thấy hứng thú cho việc học hơn.Những bài tập khó trước đây tôi thường bỏ qua thì bây giờ tôi đã có hứng thú để giải.Quả thật không khó như hồi trước tôi đã nghĩ, muốn làm được chỉ cần định hướng lối đi của bài giải và lần lượt giải từng mắc xích rất nhỏ trong bài là có thể giải ra đáp án.Mỗi khi gặp mắc xích khó cởi tôi lại nghĩ về chiếc xích đu trong khu vườn nhà , nó càng làm quyết tâm của tôi lên cao hơn.
Cứ thế, đã hơn 2 tuần trôi qua, cũng là lúc tôi cảm thấy mình tiến bộ hẳn lên.Những bài trên lớp tôi có thể giải ra một cách nhanh chóng hơn bất cứ ai trong lớp kể cả con bé đó.Tôi hiểu điều kiện để có thể nắm giữ 8 % cổ phần còn lại của bác Năm chính là sự phấn đấu của tôi, bác không tin tôi vì bác hiểu số phận của công ty chính là nắm ở 8% cổ phần đó. Nếu them 8% cổ phần đó mà vào tay người không có khả năng thì cũng chỉ là làm cho công ty sớm phá sản.Tôi hiểu bác đề ra điều kiện để có thể nắm giữ 8 % cổ phần đó là điểm số của tôi phải đứng đầu toàn trường chính là sự thử thách khả năng của tôi., vì thế tôi lại càng phải cố gắng.
Từng ngày trôi qua, vậy là chỉ còn 3 ngày nữa là kỳ thi chọn học sinh giỏi nhất sẽ diễn ra.Cuộc thi này ở trường tôi là cuộc thi có chất lượng và rất được sự chú ý của các trường khác.Mỗi năm chỉ có 1 lần dành cho khối lớp 12, so với mấy trường như trường Hoàng Diệu thì trường tôi có thời gian chuẩn bị ít hơn nhưng chính vì vậy mà sự khốc liệt và cạnh tranh hơn hẳn Hoàng Diệu.Việc chỉ chọn ra đúng 1 người trong số hơn 2000 người tham dự đủ biết tính cạnh tranh thế nào.Người đứng đầu sẽ có được tấm bằng do nhà trường cấp
